Leto je naokoli, kot bi se človek res “2x obrnil” in ponovno je zbrana ekipa 10 KS, ki s polno paro razvija že leta obstoječ projekt ter ga predstavlja v luči novosti. Noben nov začetek ni samoumeven, zato me vedno znova žene v razmislek …
Nemalokrat me namreč doleti vprašanje, kot je “Pa saj si v teh letih že razvila podjetje, zakaj še vedno vztrajaš v mladinskem delu?”
Kdor dela z mladimi po mojem mnenju še zdaleč ni zanemarljiv, ampak nosi prav pomembno poslanstvo! Ne gre samo za neko prehodno obdobje! Če tvoje srce tiči v tej sferi, si njej predan vseh 100 %! In ja … pogosto ne gre za denar, gre za dobrobit, gre za prihodnost sveta, ki “stoji na mladih”, pa tudi za užitek v procesu, v katerega ne vpletaš samo mladostnikov, ampak vpleteš tudi sebe in to s polno dušo in telesom!
In ko smo ravno pri slednjem … Medtem ko se pred korono zdravje nikakor ni osvetljevalo v obliki duševnega, ampak je šlo zgolj za vizualni izgled, danes že vemo, da le-to poteka ne ločeno od mentalnega. Duševno zdravje znotraj projekta tako postavljamo za temelj, okoli katerega “rastejo” vprašanja in odgovori …
Duševno zdravje je v sodobnem času postalo ena ključnih tem, o kateri se sicer govori več kot kadarkoli prej, a jo še vedno prepogosto razumemo preozko. Ne gre zgolj za odsotnost duševnih motenj, temveč za dinamično ravnovesje med posameznikom, njegovimi mislimi, čustvi, odnosi in okoljem. Duševno zdravje pomeni sposobnost, da se soočamo z vsakodnevnimi izzivi, razvijamo svoje potenciale, vzpostavljamo kakovostne odnose in prispevamo k skupnosti. Prav v tem širšem razumevanju pa se odpre prostor za mladinsko delo.
Tudi sama sem se v zadnjih letih spustila v marsikatere izzive iskanja sebe, kar sem storila predvsem skozi različne oblike vadbenih aktivnosti in v zadnjem letu preko ultra trail teka. Ni ga lepšega, ko si dolge ure v naravnem okolju prepuščen sam sebi. Takrat težav ne moreš pomesti “pod predpražnik”, kot je to mogoče kadar spiješ pivo ali 2. Ker si soočen sam s seboj, nimaš kaj dosti izbire in ko se v polnosti sprejmeš v takem stanju, šele takrat se začnejo odvijati premiki v pozitivni smeri na področju osebne, fizične in seveda tudi družbene rasti (zdrav posameznik je pogoj, da lahko sploh ta razvija empatijo in solidarnost do ostalih ter vstopa v družbene odnose). In v času te čuječnosti človek pride do marsikaterega prebliska, ki ga želi deliti naprej. In to mladinski delavci počnemo! Smo kot posredniki med starši in prijatelji, povezujemo teorijo z aktualnim dogajanjem, lastno uspešno prakso, vselej z osredotočenjem na potrebah in koristih današnje mladine.
Mladinsko delo je na žalost še vedno pogosto spregledan, a izjemno pomemben del družbe. Predstavlja varen prostor učenja izven formalnih okvirov, kjer mladi pridobivajo življenjske kompetence, ki jih šolski sistem ne more v celoti zajeti. Gre za proces, ki temelji na prostovoljnosti, participaciji in odnosu – na zaupanju, ki omogoča, da mladi raziskujejo sebe, svoje vrednote in cilje. V tem prostoru napake niso kaznovane, temveč razumljene kot del učenja.
Projekt 10 KS znotraj tega predstavlja eno izmed pobud, ki je nastala že pred letom 2018 prav iz potrebe po zapolnitvi vrzeli med formalnim izobraževanjem in dejanskimi življenjskimi izzivi. Ekipa projekta je prepoznala, da mladi pogosto zapuščajo šolski sistem z veliko teoretičnega znanja, a brez ključnih veščin za življenje. Tako se je oblikovala ideja o “ključih”, ki simbolizirajo temeljna področja osebnega razvoja.
Med temi ključi za uspeh najdemo veščine, kot so samorefleksija, čustvena pismenost, sposobnost postavljanja meja, komunikacija, sodelovanje, gibanje, čuječnost, kritično razmišljanje in upravljanje s časom. To so kompetence, ki niso sistematično vključene v šolske kurikulume, a odločilno vplivajo na kakovost življenja posameznika. Prav tako so pomembni pogum za sprejemanje odločitev, odpornost na neuspeh ter sposobnost prilagajanja spremembam.
Ob tem se pojavi vprašanje: kaj pravzaprav je uspeh? Tradicionalno ga pogosto merimo z dosežki, statusom ali materialnimi dobrinami. Vendar takšno razumevanje ne zajame celote človekove izkušnje. Uspeh je lahko tudi notranji občutek izpolnjenosti, skladnosti s samim seboj in zmožnost živeti življenje, ki odraža naše vrednote. Je sposobnost, da kljub negotovosti ohranjamo smer, in da znamo ceniti proces, ne zgolj cilja.
In tudi letos se ne podajamo na kratke proge, ampak tečemo “ultramaraton” – tak po hribih in dolinah, sledimo razvojno-procesni determinanti in uživamo v vsakem trenutku. Slavimo male zmage in počasi stopamo novim zmagam na proti.
Delo ekipe projekta 10 KS tako presega zgolj izobraževalni vidik. Gre za ustvarjanje prostora, kjer mladi razvijajo celostno razumevanje sebe in sveta. S tem projekt ne prispeva le k posamezniku, temveč tudi k bolj povezani, empatični in odporni družbi.
In dokler ostaja poslanstvo, ostajamo mi! In dokler smo tu mi, je tu projekt! Trenutno nas najdeš na ulici, kjer manjka podpore na področju mladinskega dela, pojavimo pa se tudi v šilah in mladinskih centrih.
Dobrodošli … 10 ključnih stvari, ki te jih šola ne nauči je ponovno tu!
Se srečamo!
Maja Dežman Sterle, vodja projekta 10 KS
